Eines unserer großen Themen der letzten Jahre war die „Inklusion“. Indem im großen Maße auch Beratungslehrer von Multiplikatoren zu „Experten“ ausgebildet wurden, wurde flächendeckend eine Struktur geschaffen, mit dem das Staatsministerium als politisch denkendes Organ zufrieden sein kann. In einem Artikel der Süddeutschen Zeitung kommt nun eine Mann der Praxis zu Wort, der an diesem erfolgreichen Modell zweifelt. Wer mehr wissen will, klickt auf den Link hier